2023高考生物新教材有什么新变化 如何应对

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2023年生物新旧教材在高考知识点方面没有本质的区别,只是部分知识点有所调整。删掉了"类比推理法"。遗传规律计算中增加了“加法原理”和“减法原理”。DNA复制过程更加详细具体。

生物新教材有哪些新变化

部分内容变化

新旧教材在高考知识点方面没有本质的区别,只是部分知识点有所调整。

1.删掉了"类比推理法"。

2.遗传规律计算中增加了“加法原理”和“减法原理”。

3.五碳糖——核糖的空间结构更加科学具体。

4.DNA复制过程更加详细具体

5.密码子表作了一定的修改。

6.tRNA结构示意图的变化。

7.中心法则知识点增加了新的内涵。

8.增加了“表观遗传”知识点

9.增加了“甲基化”知识。

10.增加“结肠癌的发生”内容。

11.癌变原因和抑癌基因改变知识点。

12.基因突变的意义。

13.增加了通过化石证据论证生物的共同起源和演化历程内容。这部分知识原来是初中相关知识,在准确的化石基础上,可以通过化石证据论证生物的共同起源和演化历程。

14.增加了比较解剖学的证据证明进化。这个内容原来在32K本教材有,改编后删除了,现在重新回归。通过对比形态上的高度相似性,证明亲缘关系。

15.胚胎学证据和细胞核分子水平的证据。本章节还增加了胚胎学和分子水平的证据:胚胎发育的历程和直观的反应了生命的诞生过程,可以作为进化的证据,细胞核分子间的微观结构相似程度亦可以最为进化的证据。

16.关于共同进化知识点的变化,有修正和增加。

如何应对生物新教材的变化

1.在课堂教学过程中,不断探索培养学生问题意识的教学方法,营造良好的教育环境,促使学生的创新精神和创新能力的发展,以探究、实践为核心组织教学,激发学生的题意识。

2.教师要分层、有梯度地进行随堂训练和检测,确保学生不断增强学习生物学科的信心和热情,不断提高学生生物学科素养和问题解决的能力。

高中新教材改革的好处和弊端

好处:

放手让学生去学,给了他们一定的自主性权,另外,分组讨论的形式也更利于一种良好的'学习氛围的形成。搞学习小组,然后把学生按优中差平均分配在每个组,便于调动每个学生的学习热情。加强团队合作意识。

弊端:

课堂秩序较差,使那些原本想好好学的同学学不到东西,又使那些趁机捣乱的同学有了机会。

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